在全国上下热烈欢庆新中国成立70周年之际，滨州医学院附属医院第四次教学科研工作会议于10月10日隆重召开。我们对大会的成功召开表示热烈的祝贺！

本次科教工作会议，是在全院上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面贯彻落实医院第三次党代会精神，努力实现医院高质量发展的关键时期，召开的一次十分重要的会议。大会主题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实学校第四次党代会精神和医院第三次党代会精神，大力实施科教兴院战略，进一步理顺教学科研管理体制和运行机制，提升教学科研工作质量和水平，求真务实，开拓创新，加快推进优势突出、人民满意的现代化区域医学中心建设步伐。大会实事求是地总结了第三次教学科研工作大会以来四年的科教工作；深入查摆了影响和制约科教工作的实际问题，明确了今后几年的目标任务、工作思路和工作措施。本次大会取得的重要成果，对于医院今后教学科研工作必将产生重大而深远的影响。

回首过去的四年，全院科教工作紧紧围绕医院发展思路和目标任务，不断完善顶层设计和发展规划，以提升教学科研质量为主线，落实立德树人根本任务，深化医教协同，不断提高教学科研水平，在教学内涵建设、科研创新能力持续提升、住院医师规范化培训成效方面都取得了辉煌的成绩。

当前，随着健康中国战略、健康山东战略和新旧动能转换重大工程的全面实施，为医学教育发展与医学科研创新提供了新机遇；党的十九大提出要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，与卫生健康领域的教育科研事业密切相关。随着科技变革加速，卫生健康行业也发生着深刻变革，对医院教学科研工作提出了更高的期望。

面向新时代，展望新征程，作为高等医学院校的直属附属医院，我们必须认识到科教兴院的极端重要性和紧迫性，增强培养医学人才、推进学科建设与科技创新的责任感，积极适应医药卫生体制改革和科教改革发展的新要求，进一步解放思想，更新理念，深化改革，协同发展，不断开创科教工作新局面。

站在新起点，谋求新发展。今后两年医院科教工作的总体要求为，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕推进健康中国建设，贯彻党的教育方针和卫生与健康工作方针，遵循医学教育规律、人才成长规律、科技发展规律，坚持医疗、教学、科研三位一体，以创新促改革，以改革促发展，着力于人才培养模式和体制机制的重点突破，着力解决重大科研立项、成果获奖、平台建设和管理体制中存在的短板和不足，着力于培养一批高质量的医学人才、提高科研创新能力，带动医疗技术进步和学科发展，促进医院实现高质量发展。今后两年科教工作的主要目标任务为，落实立德树人根本任务，深入推进教学和人才培养体系改革，教学质量和育人水平得到显著提高。完善医学科研创新体系，深化科研管理机制改革，提升科研创新能力，培育高层次的科研成果。通过努力，力争在省级以上教学名师、省级精品课程、省级以上教学成果、国家自然科学基金立项、SCI论文收录、高层次科技奖励、普通专科基地新增，成为国家专科医师培训基地等方面实现新突破。

全面贯彻落实第四次教学科研工作会议精神，推动医院教学和科研工作不断迈上新台阶，是全院上下当前和今后一个时期重要的工作任务。全院上下要切实提高认识，进一步明确教学科研工作在医院发展中的战略地位。要充分认识教育教学是提高人才培养质量的根本保证，科学研究是提升医院核心竞争力的重要引擎，医教研协同发展是推进医院高质量发展的必然要求。作为大学直属附属医院，要切实把教学科研作为基础性的工作，牢固确立教学科研工作重要地位，努力解决影响和制约科教工作的实际问题。要主动肩负起当今医学教育发展使命与责任，突出培养医学人才的理念，进一步明确提升医疗以立本，开展科研求创新，搞好教学是纽带的基本要求，不断优化医教研协调发展的环境，进一步激发积极性和创造性，促进医疗、教学与科研的协调发展。要牢牢把握新时代教育科研前进方向，深刻领会和把握全国教育大会和学校第四次科研工作会议的重大意义和目标任务，切实增强做好教育科研的思想自觉和行动自觉。

全面贯彻落实第四次教学科研工作会议精神，需要进一步深化改革，不断推进教育教学内涵提升和人才培养质量提高。附属医院是医学人才培养的核心基地，是高素质医学人才培养的关键环节。作为医学院校的附属医院,为人民群众提供优良医疗服务和为国家培养高水平的医学人才责任同等重大。只有始终把人才培养与教学工作牢牢摆在医院发展中心地位，实现“人人重视教学、人人关心教学、人人服务教学”，才能不断提高教学水平，保证教学质量，从而保证人才培养质量。我们要进一步深化教育机制改革，切实增强为教育教学服务的意识，推进教学课程改革，建设新型课程群，完善教学投入保障体系，彰显教育活力。要加强师资队伍建设，加大高层次人才引进和培养力度，优化引才育才的用人环境，强化师德师风建设。要完善教学质量评价，构建全方位质量评价体系，完善教育督导机制，建立教学奖励与激励机制，保障教学质量。要扎实推进住培工作，继续加强专业基地建设，加大院内师资队伍建设，不断加强培训质量管理，打造具有自身特色的人才培训体系，夯实医疗基础人才队伍。努力构筑标准化、规范化的医学人才培养体系，实现以高质量的教育教学培养高质量的医学人才。

全面贯彻落实第四次教学科研工作会议精神，必须完善科研工作机制，不断提高科学研究的水平和质量。习近平总书记强调，“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，对一家医院来说， “科研强则医院强”。医学科研为临床医疗提供知识、理论和手段，为解决临床问题提供技术支撑，是提升医学人才培养质量的根本要求，也是提高学科专业建设水平的重要手段，更是提高医院综合实力的必然要求。要进一步完善科研管理措施，转变科研管理部门职能，强化科研管理信息化建设，加强各部门间的协调配合，大力开展科研学术交流，提高科研管理效力。要优化考核评价体系，进一步完善科研考核方案，建立分类评价指标体系和公平开放的科研评价机制，加强学术道德规范，增强科研发展潜力。要强化激励机制建设，明确激励创新的分配制度，完善科研项目和经费管理模式，突出标志性科研成果在职称评定中的价值，激发创新活力。要优化成果转化机制，将基础研究与临床科研紧密结合，要完善科技成果转化与收益分配制度，探索建立重大项目预研机制，提升服务能力。

面对新时代、新形势、新任务，教学科研工作要有新理念、新设计、新战略。滨州医学院附属医院第四次教学科研大会明确了今后几年科教工作目标任务、工作思路和工作措施，起草出台了科教工作系列规章制度和管理办法，确保以有力的工作措施，有针对性的管理办法，强化医疗、教学、科研协同发展，在全院真正弘扬尊师重教、崇尚科技的良好风尚，全院职工倍感鼓舞。新的起点，新的发展。让我们积极行动起来，倍加深入地研究外部环境的发展变化，倍加坚定地围绕医院第三次党代会“12345”的总体思路，倍加严密地谋划医院改革发展的前进步伐，以坚韧不拔的意志、不畏艰辛的努力、改革创新的精神，全力推动医院教学科研工作迈上新台阶，全面提高医院教学科研能力和核心竞争力，在建设优势突出、人民满意的现代化区域医学中心的道路上作出更加卓绝的贡献、迈出更加坚实的步伐！