11月10日下午，滨州医学院附属医院临床护理教研室于南办公楼召开了《母婴护理学》、《成人护理学》见习课集体备课会。本次备课会由滨医附院护理培训管理中心主任巩俊英主持，20余名临床护理见习课带教老师参会。备课会围绕“锚定教学大纲、精研环节设计”的主题，以全员交流研讨为主要形式，旨在深化教学思考、优化教学设计，进一步提升临床护理见习课程的教学质量。

备课会上，主讲教师以教学大纲为依据，结合自身临床带教经验，分享了各自的教学亮点。内容涵盖师生双向沟通渠道的搭建、患者评估表单的设计、启发式案例教学的运用，以及课程思政元素的有机融入，覆盖教学全流程，兼具实用性与创新性。随后，与会教师畅所欲言、集思广益，围绕教学优化方向展开了热烈讨论，最终凝聚共识：见习内容应紧密贴合临床实际，以临床需求为导向，在理论教学基础上进行有效拓展，并适时引入临床前沿的新技术与新项目，助力学生了解最真实的临床工作场景。

巩俊英强调，教学大纲是课程设计的方向标。在教学过程中，应紧扣教学大纲主线，通过案例导入激发学生学习兴趣，借助启发式教学引导学生主动思考，并利用信息化教学工具提升授课效率，多措并举实现教学目标。

本次集体备课会聚焦教学大纲、精研教学细节、紧扣临床需求，既实现了教学经验的互通互鉴，也凝聚了教学优化的共识方向，进一步规范了见习课教学流程。滨医附院临床护理教研室将以此次集体备课会为契机，把共识成果转化为具体教学实践，持续深化教学改革，不断提升临床护理见习教学的同质化水平，为培养高素质护理专业人才筑牢根基。